Аудиторская проверка, проведенная в провинции Манитоба, показала: несмотря на все усилия местного правительства, пропасть в образовательном уровне между детьми аборигенных народов и остальным населением, не имеющим отношения к коренным жителям страны, продолжает расти.
Генеральный аудитор провинции Норм Рикард опубликовал свой отчет, из которого ясно: всего 55% от общего числа детей-аборигенов заканчивают общеобразовательную школу. Среди учеников “некоренного” населения Манитобы доля получающих аттестат зрелости – 96%.
Эта разница, по данным Рикарда, растет с 2010 года, когда местные власти стали обращать внимание на эту проблему и попытались организовать программу помощи представителям коренных народов в получении школьного образования.
Тем не менее, как говорится в отчете, правительство не дает местным школьным советам и другим организациям, имеющим к этому отношение, соответствующих директив и инструкций, каким образом они могут убеждать детей иннуитов и индейцев не бросать занятия в школе.
Министерство образования Манитобы, по мнению аудитора, не установило достаточно четких целей для этого.
Представители правительства провинции, в свою очередь, согласились с выводами, изложенными в отчете, и обещают сосредоточить усилия на улучшении положения дел со школьным образованием коренных народов, что часто играет значительную роль в том, как складывается их дальнейшая жизнь.
