Вы, наверное, сразу представили себе женщину по имени Вера с рельефными грудными мышцами и могучими бицепсами, останавливающую на скаку коня. Нет, речь пойдет о вере с маленькой буквы, вере в собственную непогрешимость.
Одиноко брожу средь толпы я
И не вижу мне равного в ней.
До чего же все люди тупые!
До чего же других я умней!
Люблю перед сном перечитывать именно эту строфу из томика замечательного поэта Игоря Иртеньева. Думаю, она близка сердцу каждого из вас.
…В 1954 году в восточной Оклахоме две группы детей чуть не поубивали друг друга. Они жили на природе, играли в игры, строили жилища, готовили еду, находились на одной территории, но не подозревали о существовании соседей. Каждое племя состояло из 22 мальчиков в возрасте 11-12 лет, отобранных психологом Музафером Шерифом для проведения психологического эксперимента. Он разместил детей в лагере скаутов посреди пещер и лесной гущи национального парка Робберс Кейв.
Вскоре обе группы начали подозревать, что они не одиноки. Они находили чашки и другие признаки цивилизации там, куда раньше не заходили. В конце первой недели мальчишки обнаружили представителей другого племени на бейсбольной площадке лагеря. С этого момента обе группы были преимущественно заняты тем, что думали о том, как же им поступить с соперниками. Безымянная группа обратилась к персоналу с вопросами о чужаках. Когда им сказали, что те называют себя “Гремучими змеями”, группа выбрала себе имя “Орлы” – по названию птиц, поедающих пресмыкающихся.
Психологи обратили внимание на то, как много времени каждая из групп посвятила обсуждению глупости и неуклюжести соперников. Каждый вечер они были поглощены определением сущности своих врагов, придумывая им обидные прозвища. Все, что они узнавали друг о друге, превращалось в пример того, как не надо себя вести. Если же они замечали сходства, то их попросту игнорировали.
Вскоре эксперимент начал выходить из-под контроля и чуть не закончился поножовщиной, если бы не вмешались взрослые.
Нам кажется, что другой человек должен быть каким-то образом ущербен, иначе он видел бы мир так же, как мы, то есть правильно. Эта иллюзия затмевает нашу способность признавать тех, с кем мы не согласны, глубокими и сложными. Они для нас попросту дураки.
Будучи человеком, пописывающим статейки в газеты, я на протяжении своей многолетней редакционной жизни неоднократно возвращался к полюбившейся мне теме дураков. В итоге даже сформулировал определение этого распространенного явления: “дурак – это всегда кто-то другой, а не вы сами, кто поступает или высказывается не так, как ему надлежит это делать с вашей точки зрения”.
Никакие доводы не заставят дурака согласиться с очевидными на ваш взгляд соображениями, потому что он ВЕРИТ в свою правоту. Как, впрочем, и мы сами. В наших головах, как вентилятор, упрямо крутится мысль: “Чтобы я ошибался? Да никогда!”.
Согласно расхожему мнению, логику не признают якобы только женщины. На самом деле логику не любит никто. Она, логика, никому ничего не доказывает и никого ни в чем не убеждает. Убеждает другое: многократное повторение любой белиберды. Министр пропаганды фашистской Германии Пауль Иозеф Геббельс это очень хорошо понимал…
Человечество вступило в третье тысячелетие таким же, как во времена фараонов, то есть с затуманенными всяческими предрассудками мозгами. Даже в самых цивилизованных странах миллионы (!!!) людей религиозны, верят в летающие тарелки, бесконтактный массаж, пророческую силу кофейной гущи, заявления политиков и статьи в таблоидах.
Некоторую надежду вселяют некоторые открытия нескольких ученых. Например, группа нейробиологов Принстонского Университета под руководством Джо Цина методами генной инженерии вывела “умных” мышей. Им удалось идентифицировать, выделить и активировать ген, ответственный за способность мозга к усвоению новой информации. Обычно этот ген активен в детстве и юности, когда идет интенсивный процесс обучения, а затем его активность угасает. Этот механизм сходен у всех развитых животных, включая человека. Нейробиологи, манипулируя с мышинными эмбрионами, продлили активность “учебного” гена до зрелого возраста. В результате мыши резко поумнели. Это подтвердил целый ряд тестов.
Кто знает, может быть, мы доживем до такого дня, когда в аптеках можно будет купить не только слабительное, но и “таблетки мудрости”. А там, глядишь, появятся и лингвистические таблетки, заменяющие мучительный процесс овладения новыми языками. Профессиональные таблетки, делающие ненужной столь мучительную для многих учебу. И, наконец, таблетки для укрепления логического мышления…
О, как изменится тогда мир! Люди станут разумными, то есть снисходительными, умеренными и дальновидными. Дураков начнут госпитализировать и лечить. Многие процветающие сегодня организации, специализирующиеся на запудривании мозгов, обанкротятся. А вера во всякие глупости угаснет.
Ох, как хочется в это поверить!
